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研習(討)會

107學年度

2019年教學實踐研究暨校務研究研討會

一、緣由與目的:

近年來,高等教育積極推動教學改革與校務研究,期望落實學習者中心教學以及學習者為本位之治校理念,希冀透過此研討會進行校際交流與分享,共創高教的未來發展。

本研討會以「教學實踐研究暨校務研究」為主軸,目的如下:

(一)鼓勵教師在教學現場以課程設計、教材教法、科技媒體運用、評量工具等方式,促進學生學習動機與學習成效,藉由不同教學場域的經驗交流與分享,以提升教師教學品質。

(二)鑑於校務研究有助提升大學發展自我定位與辦學特色,從審視學生入學、學習成效、教師教學、課程設計及招生策略等面向,促進校務研究實務經驗的分享與反思,並推廣校務研究應用之成效。

二、活動單位:

指導單位:教育部

主辦單位:國立臺北教育大學校務研究中心、研究發展處

三、研討會日期:107年6月22日(六)-6月23日(日)

四、有關研討會投稿須知請參閱大會網站:https://2019oradntue.weebly.com

五、研討會聯絡資訊:

(一)簡伊伶小姐(分機:85056),orad@tea.ntue.edu.tw

(二)祝彩珮小姐(分機:85060),orad@tea.ntue.edu.tw

106學年度

2018年教學實踐研究暨校務研究研討會

一、緣由與目的:

21世紀高等教育致力推動大學教學改革與校務研究,期望落實學習者中心教學以及學習者為本位之治校理念,共創高教的未來發展。

本研討會以「21世紀大學教學實踐研究暨校務研究」為主要議題,目的如下:

(一)為推動教師多元升等制度,鼓勵大學教師進行教學實踐研究,以發展有效教學創新模式,提升學生學習動機與學習成效。希冀透過此研討會交流與分享,提供多元升等之發表平台。

(二)鑑於校務研究有助提升大學發展自我定位與辦學特色,從審視學生入學、學習成效、教師教學、課程設計及招生策略等,希冀透過此研討會進行校際交流與分享。

二、活動單位:

指導單位:教育部

主辦單位:國立臺北教育大學校務研究中心、研究發展處

三、研討會日期:107年6月23日(六)-6月24日(日)

四、有關研討會投稿須知請參閱大會網站:https://oradntue.weebly.com

五、研討會聯絡資訊:

(一)簡伊伶小姐(分機:85056),linda41428@tea.ntue.edu.tw

(二)張芸榕小姐(分機:85060),jyrong@tea.ntue.edu.tw

102學年度

103年06月19日國立臺北教育大學推動教師多元升等制度實務研習會

時間:上午9:30-12:40
地點:本校篤行樓6樓 Y601國際會議廳
本校辦理教師多元升等制度實務交流研習會,邀請教育部高教司倪周華專門委員主持,本校張新仁校長、國立新竹教育大學林紀慧副校長、中臺科技大學林松水主任,分享各校執行技術應用及教學實務升等之推動情況。與會人數總計74名,對本次研習活動有98%與會人員表示滿意,且透過研習與交流,有助深入理解教育部推動教師多元升等之理念及意函,也有助於他校規劃與擬訂未來新制教師多元升等制度。
本校推動教師多元升等制度簡報檔-張新仁校長
國立新竹教育大學推動教師多元升等制度簡報檔-林紀慧副校長
中臺科技大學推動教師多元升等制度簡報檔-林松水主任